對于幼兒而言，學(xué)前教育至關(guān)重。良好的學(xué)前教育不僅可以有效促進(jìn)幼兒成長，還能為幼兒日后學(xué)習(xí)奠定有利基礎(chǔ)。考慮到傳統(tǒng)教學(xué)下幼兒容易出現(xiàn)注意力不集中、厭學(xué)、無法進(jìn)入狀態(tài)等現(xiàn)象，海南省三亞市天涯區(qū)第二幼兒園“另辟蹊徑”，于教室內(nèi)搭建LED顯示屏，借此實(shí)現(xiàn)圖文教材高清顯示，并借此將枯燥的教學(xué)任務(wù)變成活潑生動的趣味樂園，為幼兒教學(xué)模式注入新的活力。

方案概述

智慧教學(xué)是校園信息化的重要組成部分，是衡量教育現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。華邦瀛深耕LED大屏顯示技術(shù)，聚焦當(dāng)前教育發(fā)展趨勢，針對三亞天涯區(qū)第二幼兒園日常教學(xué)場景打造智慧教育解決方案。

該方案以LED智慧大屏為中心進(jìn)行全場景延伸，在文化宣傳系統(tǒng)建設(shè)，學(xué)校文化宣傳、教務(wù)管理、資源共享及班級建設(shè)等方面提供了重要支撐。

據(jù)了解，三亞天涯區(qū)第二幼兒園已開始在智慧教育建設(shè)中進(jìn)行戰(zhàn)略布局，在與華邦瀛達(dá)成合作后，采購了華邦瀛室內(nèi)P2高清LED顯示屏，讓幼兒教學(xué)形式多樣化、增強(qiáng)教學(xué)趣味性。

★精細(xì)高清畫面顯示★

靈活展示幼兒教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)幼兒園教室多采用小黑板講課，部分會配備電視作為輔助教學(xué)。只是電視的功能往往過于局限，很難起到啟蒙作用。三亞天涯區(qū)第二幼兒園在采用LED顯示屏的情況下，其屏點(diǎn)間距小，能夠?qū)崿F(xiàn)精細(xì)畫面顯示，高清播放如少兒動畫片、幼兒興趣教學(xué)教材等啟蒙內(nèi)容，在幼教帶領(lǐng)下，可讓幼兒們快速參與其中，打造情景化教學(xué)，演繹精彩的互動課堂。

此外，在搭載LED視頻處理器情況下可實(shí)現(xiàn)信號轉(zhuǎn)換，將外部的圖像信號轉(zhuǎn)化為LED顯示屏所能接受的信號，輕松實(shí)現(xiàn)LED顯示屏畫面圖像截取、圖像放大、圖文疊加、淡入淡出、無縫切換、同步隨動等多種形式的顯示功能，讓幼兒教學(xué)內(nèi)容展示更具靈活性。

★產(chǎn)品應(yīng)用更安全平穩(wěn)★

規(guī)避幼兒場所安全隱患

幼兒往往較為活躍，若采用傳統(tǒng)線纜復(fù)雜，擺放不平穩(wěn)的輔助視訊設(shè)備，容易造成幼兒受傷、設(shè)備損傷等情況發(fā)生，極易出現(xiàn)安全隱患。而華邦瀛LED顯示屏則是采用嵌入式安裝方式，使得箱體擺放更平穩(wěn)，避免磕碰，安穩(wěn)可靠；同時采用隱藏式走線設(shè)計，箱體之間隱藏式過孔走線，大屏整體更整潔美觀，也減少了諸多安全隱患，幼兒園使用更放心。

目前，華邦瀛LED顯示屏產(chǎn)品及相關(guān)解決方案已陸續(xù)在全國各地校園的教室、會議室、報告廳落地應(yīng)用，在促進(jìn)教學(xué)效率和質(zhì)量提升、增強(qiáng)課堂互動性、改善教學(xué)環(huán)境等方面持續(xù)發(fā)揮作用。

憑借行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢和豐富的應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，華邦瀛贏得了眾多客戶的支持與市場的青睞。未來華邦瀛繼續(xù)推進(jìn)LED顯示技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與創(chuàng)新，攜手更多學(xué)府，服務(wù)更多師生，與生態(tài)合作伙伴一道，助力教育數(shù)字化的轉(zhuǎn)型與聯(lián)動升級，為教育工作提質(zhì)增效。